Pengabdian Sebagai Dewan Juri Bidang Teknik Desain Laman Lomba Kompetensi Siswa (LKS) SMK Tingkat Provinsi Kalimantan Utara Tahun 2025

Novita Ranti Muntiari; Denis Prayogi

doi:10.35960/pimas.v4i4.2186

Authors

Novita Ranti Muntiari Politeknik Kaltara
Denis Prayogi STMIK PPKIA Tarakanita Rahmawati

DOI:

https://doi.org/10.35960/pimas.v4i4.2186

Keywords:

Competition Judge, LKS, Web Technologies

Abstract

Student Competency Competition is an annual competition between students at the vocational high school level according to the areas of expertise taught at participating vocational schools. This LKS is equivalent to the OSN (National Science Olympiad) held in junior high schools/high schools. This activity is one part of a series of selections to get the best students from all over Indonesia who will be further guided by their respective competition field teams and will be included in international level expertise competitions. The purpose of the community service activities carried out through this LKS competition activity is for the Community Service Team to contribute as a jury in the Page Design Technique competition. The role of the jury is very important as the determinant of the final results of the provincial level LKS, so that the best students can represent North Kalimantan Province to compete at the national level. The final result of this community service activity is an official decision from the jury on the competition assessment process in determining the winner of the 2025 North Kalimantan Provincial Level SMK LKS.

References

Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga. (2012). Diakses dari http://www.dikpora.jogjaprov.go.id/dinas_v4/?view=v_berita&id_sub=279 3.

Djojonegoro, Wardiman. (1998). Pengembangan Sumber Daya Manusia Melalui Sekolah Menengah Kejuruan. Jakarta : PT. Jayakarta Agung Offset. Eisenberg, Jacob dan William Forde Thompson. (2011). “The Effects of Competition on Improvisers’ Motivation, Stress, and Creative Performance”. Creativity Research Journal. 23, (2), 129–136.

Fatchurrohman. (2012). Pembinaan Kompetensi Siswa Kelas XI Jurusan Audio Video SMKN 2 Kebumen untuk Lomba Keterampilan Siswa (LKS) Bidang Electronic Aplications Tingkat Propinsi. Skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta. Fauziah, S. (2008). Jago Teknologi Informasi dan Komunikasi SMP. Jakarta: Media Pusindo.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2023). Pedoman Pelaksanaan Lomba Kompetensi Siswa (LKS) Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tahun 2023. Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi, Kemendikbudristek.

Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi. (2024). Petunjuk Teknis Lomba Kompetensi Siswa (LKS) SMK Tingkat Provinsi Tahun 2024. Jakarta: Kemendikbudristek.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Jakarta: Sekretariat Negara Republik Indonesia.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 34 Tahun 2018 tentang Standar Nasional Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan (SMK/MAK).

Dewi, N. K., & Pratama, A. R. (2021). Peran Dunia Industri dan Akademisi dalam Peningkatan Kompetensi Siswa SMK melalui Kegiatan Lomba dan Pendampingan. Jurnal Pendidikan Vokasi, 11(2), 145–156.

https://doi.org/10.21831/jpv.v11i2.XXXX

Handoko, R., & Sari, L. (2022). Pengabdian Masyarakat sebagai Dewan Juri dalam Kegiatan Lomba Desain dan Inovasi Teknologi bagi Siswa SMK. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM), 5(3), 210–217.

https://doi.org/10.1234/jpkm.v5i3.XXXX

Rahmawati, F., & Nugroho, B. (2020). Implementasi Kompetisi Berbasis Project Based Learning pada LKS SMK Bidang Desain Grafis dan Web Development. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 26(1), 65–78.

https://doi.org/10.21831/jptk.v26i1.XXXX

Pemerintah Provinsi Kalimantan Utara. (2025). Dokumentasi Resmi Lomba Kompetensi Siswa (LKS) SMK Tingkat Provinsi Kalimantan Utara Tahun 2025. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kalimantan Utara.

Supriyadi, D. (2022). Peran Perguruan Tinggi dalam Mendukung Kegiatan Pengembangan Kompetensi Siswa SMK melalui Lomba dan Pendampingan Teknis. Prosiding Seminar Nasional Vokasi, 3(1), 122–130.

Hidayat, M. A. (2021). Desain Laman sebagai Kompetensi Digital di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Desain Komunikasi Visual, 9(2), 101–110.

Muntiari, R.N & Haryasyah (2024). Pengabdian Sebagai Dewan Juri Lomba Kompetensi Siswa (LKS) Bidang Web Technologies SMK Tingkat Provinsi Kalimantan Utara. PIMAS, 3(1),141-148.

Putri, R. A., & Santoso, H. (2023). Sinergi Dunia Pendidikan dan Industri dalam Meningkatkan Kompetensi Desain Web Siswa SMK Melalui Kegiatan Lomba dan Pelatihan. Jurnal Teknologi, 29(2), 98–107.